5月8日，丽水市莲都区天悦湾幼教集团与新疆新和县第二幼儿园通过网络开展了一场主题为“幼儿活动全景图：课程导向下的一日活动研讨与优化”的云教研活动。活动旨在突破幼儿在园“时间管理”的束缚，挖掘教育价值，推动幼儿在园生活高质量发展。

活动伊始，教师们采用“线上+线下”结合的方式学习幼儿一日活动理论，聚焦“过渡环节”和“游戏分享”，并自主研读《幼儿园保育教育质量评估指南》，提升对保教质量的理解。教师们提交的困惑被整理成《四大板块问题清单》，为后续研讨提供方向。

随后，教师们分组走进园内优秀班级跟岗观摩，记录亮点与疑惑，重点观察过渡环节的流畅性、幼儿参与度及教师介入时机。观摩结束后，优秀班级教师分享了一日活动的设计思路和经验策略，教研组对照《问题清单》，初步完成《一日活动优化指南导研单》。教师们再赴其他班级二次观摩，共同绘制“一日活动全景图”，明确改进方向。

天悦湾幼教集团范芳园长以《从碎片到整体：课程导向下的一日活动重构》为主题，深度解析《幼儿园保育教育质量评估指南》中的“活动组织”与“师幼互动”两大关键指标，为教师们提供理论指导和实践方向。教师们通过“世界咖啡屋”研讨活动，分三轮聚焦问题、碰撞观点、提炼策略，并用思维导图呈现优化方案。在汇报交流环节，各小组展示研讨成果，教师们投票并提出优化建议，明晰了一日活动需强化目标意识、优化活动流程、趣化教学方法，利用AI等新技术，为幼儿营造更有趣、更具吸引力的学习体验。

天悦湾幼教集团章玲美老师表示：“云教研让我明白应以课程为导向优化一日活动各环节，挖掘过渡环节教育价值并巧用新技术教学。”新和县第二幼儿园木尼热木•努尔老师称：“云教研使我懂得把握师幼互动时机，结合地域特色优化活动流程并探索新技术在教学中的应用。”

此次云教研活动推动了幼儿一日活动从“时间管理”向“价值整合”的转变，为两地教师搭建了交流与合作的桥梁，有力支持了幼儿在园生活的高质量发展。未来，莲都区天悦湾幼教集团与新和县第二幼儿园将继续携手共进，持续探索幼儿教育新路径，筑牢幼儿全面发展的根基。