云和县瞄定山区教育高质量发展目标，以数字化改革推动家校共育机制重塑，开发“家校共育”应用场景，全面构建智慧教育新模式。该应用被列入“省级区域整体推进智慧教育综合试点县”“全省首批中小学人工智能教育示范区”建设重点项目，目前已实现系统和浙里办上线运行，覆盖全县所有中小学校的教师、学生及家长共4万余人，场景综合访问次数达21万余人次。

一是建立科学评价体系，学生成长“一图感知”

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实施学生综合评价数字化监测，全面采集教师、学生、家长信息，全方位“扫描”和监测学生学习过程、成长过程。建立多维度评价指标体系，研判分析学生个性潜能、问题短板，形成“五育一体”学生个体全景画像，实现学生成长问题精准识别、发展趋势自动研判，推进家长和学校更加全面客观认识学生，准确把握个体健康发展方向。目前，已建立学情状况评价等四个一级评价指标、出勤率等32个二级评价指标。

二是打造数字教育模式，数据资源“一网共享”

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依托“数字家校”功能，横向联动公安、卫健等16个部门+N个社会组织，纵向一体贯通省、市、县、校、段、班，向上对接“教育魔方”“学在浙江”等综合应用场景，向下打通学校智慧校园管理平台，收集整合一线优质教育资源，开设空中课堂、同步课堂、拓展课程等5个在线功能模块，全方位提供个性化成长服务。目前，已归集各类教育资源100余万条，制作各类视频等教育资源16800个，资源利用率达98%。

三是集成家校共育合力，家校联动“一键智达”

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生成学生个性化教育方案，线上建立“学生画像”“数字家校”两个功能模块的智能匹配模型，实时向学生和家长推送学习资源，指导家长主动配合参与学生教育，打造个性化、差异化、精准化育人体系。依托“学生画像”，聚焦学生不良行为纠正、心理健康状况、学情趋势研判、体能发展、艺术劳动能力发展等维度，生成学生个性化家庭教育方案，科学引导家长参与学生培育工作，实施精准高效施教。